新着情報
北習志野,高根台,新高根の個別指導塾レッツ ※中1数学勉強法 2/4
中学1年生の数学について、単元別の注意点・勉強法について説明します
啓林館の「未来へつながる数学1」の順番に話を進めます。
今回は2回目で、方程式と比例・反比例です
3.方程式
1.方程式の解き方
・移行のミスに気を付けましょう。
2.いろいろな方程式の解き方
・分数の方程式は通分ではなく分母の最小公倍数を両辺にかけます。
3.方程式の利用(代金・過不足)
・等式は左辺と右辺がイコールになるように式を立てます。
4.方程式の利用(速さ・割合)
・問題文をよく読み、何がイコールになるのかを考えましょう。
4・比例・反比例
1.比例の式
・変域が苦手な場合、その文章が何がxで何がyかよく読みましょう。
2.座標,比例のグラフ
・グラフを書くときxの増加量は必ず右に向かって増加し、yの増加量は比例定数が+の時は右上がり、-の時は右下がりになります。
3.反比例の式とグラフ
・比例、反比例の利用は文章を読んでもどちらかわからないとき、xが増えたらyが減るものであれば反比例です。
全部で4回に分けて中1の数学の単元別の勉強法を説明します。
次回は3回目です!
それではまた
最寄り駅が北習志野・高根木戸・高根公団の方や、高根台・松が丘・大穴周辺で塾探しをしている方は
ぜひ1度、個別指導のレッツに声をかけて下さい
塾長 阿部が丁寧に応対させていただきます
啓林館の「未来へつながる数学1」の順番に話を進めます。
今回は2回目で、方程式と比例・反比例です
3.方程式
1.方程式の解き方
・移行のミスに気を付けましょう。
2.いろいろな方程式の解き方
・分数の方程式は通分ではなく分母の最小公倍数を両辺にかけます。
3.方程式の利用(代金・過不足)
・等式は左辺と右辺がイコールになるように式を立てます。
4.方程式の利用(速さ・割合)
・問題文をよく読み、何がイコールになるのかを考えましょう。
4・比例・反比例
1.比例の式
・変域が苦手な場合、その文章が何がxで何がyかよく読みましょう。
2.座標,比例のグラフ
・グラフを書くときxの増加量は必ず右に向かって増加し、yの増加量は比例定数が+の時は右上がり、-の時は右下がりになります。
3.反比例の式とグラフ
・比例、反比例の利用は文章を読んでもどちらかわからないとき、xが増えたらyが減るものであれば反比例です。
全部で4回に分けて中1の数学の単元別の勉強法を説明します。
次回は3回目です!
それではまた
最寄り駅が北習志野・高根木戸・高根公団の方や、高根台・松が丘・大穴周辺で塾探しをしている方は
ぜひ1度、個別指導のレッツに声をかけて下さい
塾長 阿部が丁寧に応対させていただきます